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陈校长谈GMAT备考

发布日期:2018-8-17

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首先,雅思/托福和GMAT/GRE是完全不同性质的两类考试。前者是国际性的语言水平测试,主要测试母语为非英语国家人事的英语听说读写能力,属于纯粹的语言层面的考察;后者是用于测试应试者逻辑思维能力的研究生入学考试,针对的是想要申请研究生院的学生,侧重于测试考生的逻辑思维能力,英语只是其出题语言,英语为母语国家人士同样也要考。所以雅思/托福成绩的高低,只能说明你在考GMAT或GRE时对于题目的读题能力的高低,我们往往会对于学GMAT或GRE的学生提出雅思或托福的分数要求,其实只是希望学生在开始学习时不会英文读题能力的欠缺导致学习进度过慢。所以,两者的分数并不能完全对应起来,比如雅思托福的阅读成绩满分,并不代表你的GMAT或GRE阅读能拿高分,因为虽然都称之为阅读,但文章难度、题目类型、阅读方法及解题思路都有明显不同,我们经常说雅思托福的阅读是一个找答案的过程,但GMAT或GRE阅读是建立在对于文章论述思路和逻辑上的一个总结、理解、推断分析的过程。打个简单的比方,就像我们中国学生考语文阅读一样,哪怕文章的字都认识,题不一定能都做得对,而雅思托福的阅读如果文章的字词都认识,基本难度就很小了。
     以上是从考试性质出发,来分析备考GMAT或GRE时需要采用与备考雅思托福不同的方法和策略。

    接下来我想说说学生自己备考主要存在的几点常见的困难:
    1. 准备周期较长:因为GMAT考试从大类上分可以分为写作、综合推理、数学和语文四部分,但其实我们备考的3/4的时间会是在语文这个单项上,因为语文又分为阅读、逻辑和语法三块内容。而相对于大部分同学来说,这个考试唯一熟悉的可能也就是“阅读”和“语法”这四个字了,注意我说的是4个字,不是这两块考试,GMAT的阅读我上面已经讲过,它本身的测试重点与我们以往的英语阅读考试有着本质区别,再加上其复杂的长难句和大量的生词会给学生的阅读理解造成更大的困难。这里说的“语法”并不是我们以前英文考试中的语法单选题,其官方叫法是“Sentence Correction”也就是句子改错题,试题给出的句子都比较长,结构也较复杂,而且考察的是“基于标准书面语”(Standard Written English)的英语表达,先不说很多中国学生之前学英语从来不区分什么是标准书面语什么是非标准书面语,就连我们很多中国的英语老师也不强调这一点,因此很多同学在刚开始做GMAT语法题的是后,只是一味去找语法错误,其实是走了很大的弯路。其实我们应该先了解GMAT语法到底考什么,考察的语法知识点有哪些,还有就是要非常熟悉GMAT对于标准书面语的衡量标准是什么,可以这么说,GMAT有一套自成体系的语法标准,这一点我们必须要熟练掌握,而语法错误只是语法考察的一个方面而已,有效性表达、语义逻辑更是语法学习的难点,所以光要熟练掌握这些点,我觉得对于一个入门学生来说需要耗费大量的时间去逐条熟悉,更不要说在规则基础上的总结归纳和灵活运用了。从“阅读”和“语法”这两个单项上,我们就可以看出,学生自己备考需要花费很多时间在基础知识的梳理上,再加上分析型写作、逻辑也是之前完全没有接触过的题型,可能也需要很多时间去熟悉了解。

     2. 知识梳理和总结不到位:就跟我在上面一点讲到的,GMAT考试涉及的考点和知识点是有一定范围的,但官方并没有明确给出总结过的重点和难点,需要考生自己通过学习和刷题去梳理归纳,这点上要耗费的时间往往是做题的1-2倍,还有很多问题学生靠自己是很难完全解决的,甚至会出现一些不正确的理解和归纳。

      3. 解题方法和思路不够灵活:学生通过自学了解了所有各单项的题目类型和解题方法后,经常会出现一些生搬硬套解题方法的情况,导致解题速度和正确率都很难快速提高,应该说解题方法和思路的掌握使基础,但后期一定要能够在此基础上突破,我们经常说这个过程叫“内化”,刚开始很多学生做题都是按照学到的方法一步步做,但后期一定要将这些技巧方法熟练而灵活地去运用,将之“化于无形”,形成一种直觉性或条件反身性的“本能”,这样才能有机会去冲刺700+高分。而后期的这一提升过程,往往在老师的帮助下会更快更明显。

      最后我想补充的是GMAT备考资料可以说非常多,有官方的,有非官方的,至于这么多材料该如何用,用哪些,也是需要考生注意的。用对了可以提高效率,避免浪费时间!
希望上述几点内容能对准备考G的学员有所帮助。
(此文由培森教育 陈华杰校长 原创,若转载 请注明出处)

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